分層過程審核培?訓(xùn)咨詢課程——歡迎企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作垂詢
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最具專業(yè)的LPA分層過程審核培訓(xùn)講師
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分層過程審?核培訓(xùn)公開課和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)照片
  
 
 金舟軍老師分層過程審核培?訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
結(jié)合客戶案例的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)     包括后服務(wù)答疑的全過程   
 
金舟軍老師通過五大步驟結(jié)合客戶案例講解,確保學(xué)員學(xué)完全就會(huì)在工作中應(yīng)用: 1 .案例網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、2.案例學(xué)員預(yù)習(xí)、3. 現(xiàn)場(chǎng)案例調(diào)研、4.案例練習(xí)點(diǎn)評(píng)、5.售后案例答疑。 
1.案例網(wǎng)絡(luò)調(diào)研 
培訓(xùn)意向一經(jīng)確定,金舟軍老師就要與客戶進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通,確定分層過程審核實(shí)施難點(diǎn),收集分層過程審核實(shí)施資料,并就實(shí)施資料的細(xì)節(jié)進(jìn)行溝通,并了解客戶學(xué)習(xí)分層過程審核的目的。 


2.學(xué)員案例預(yù)習(xí)
金舟軍老師根據(jù)分層過程審核實(shí)施中的難點(diǎn),事先為學(xué)員出分層過程審核的預(yù)習(xí)題,幫助學(xué)員提前思考怎樣解決實(shí)施案例的難點(diǎn),同時(shí)也預(yù)習(xí)課堂講解的知識(shí)。 


3. 現(xiàn)場(chǎng)案例調(diào)研
培訓(xùn)前一天,金舟軍老師會(huì)到客戶現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一天的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,查找客戶分層過程審核實(shí)施V情況,并為課堂針對(duì)客戶實(shí)施分層過程審核中的問題講解做準(zhǔn)備。


4.案例練習(xí)點(diǎn)評(píng)
根據(jù)案例實(shí)施中的難點(diǎn)問題,每天培訓(xùn)約有五十分鐘的客戶案例分組練習(xí),每組學(xué)員的案例練習(xí)金舟軍老師都要做詳細(xì)的點(diǎn)評(píng),確保學(xué)員學(xué)完全就會(huì)在工作中應(yīng)用。 

5.售后案例答疑
培訓(xùn)完成后一年之內(nèi),如果客戶在實(shí)施分層過程審核過程中有什么問題,可以為客戶組織騰訊會(huì)議的在線答疑至少三次。


 
分層過程審核LPA課程介紹
汽車行業(yè)數(shù)據(jù)顯示,大多數(shù)制造質(zhì)量問題是由過程失控或沒有遵循適當(dāng)?shù)倪^程指導(dǎo)造成,。有效的過程能力管理的需要確定普通變差和特殊原因變差的來源。一旦發(fā)現(xiàn)變差的來源,對(duì)其采取糾正行動(dòng)必須是有效執(zhí)行和持續(xù)的。員工并非每一工步之前都參照指導(dǎo)或程序;他們往往依據(jù)重復(fù)操作形成的記憶來完成的操作過程。一旦過程確定有必要的變更,員工必須重新學(xué)習(xí)和調(diào)整。然而,員工是很容易返回到老的、熟悉的方法。在2005年之前,戴姆勒克萊斯勒和通用汽車的過程中需要采用不同的審核辦法,包括不同的過程分層審核方法。人們認(rèn)識(shí)到,過程分層審核方法是不是某公司特定的,因此,在aiag的主持下,戴姆勒-克萊斯勒和通用汽車公司開發(fā)的一種共同的過程分層審核辦法。
通用汽車和克萊斯勒都有分層過程審核的要求,而AIAG出版的CQI-8LayeredProcessAuditsGuideline為分層過程審核的實(shí)施提供了指南。分層過程審核(LPA)通過對(duì)多個(gè)管理層進(jìn)行的系統(tǒng)審核,對(duì)過程的關(guān)鍵控制點(diǎn)依據(jù)其重要性、層次確定不同的審核頻繁,以驗(yàn)證過程符合性和有效性。分層過程審核可保證過程持續(xù)的符合性和有效性,從而提高過程能力性和產(chǎn)品首次合格率。分層過程審核是一項(xiàng)持續(xù)、系統(tǒng)的過程審核,驗(yàn)證過程的方法、設(shè)定、操作員技能、防錯(cuò)和其他過程要素是否能確保產(chǎn)品無缺陷。分層過程審核能確保使用固定的方法和作業(yè)指導(dǎo),確保問題糾正措施驗(yàn)證有效。
LayeredProcessAudit(LPA)
分層(逐層)過程審核培訓(xùn)
課程大綱
一.分層審核培訓(xùn)課程特點(diǎn):
包括通用分層過程審核LPA
提供分層(逐層)過程審核LPA模板
二.分層審核培訓(xùn)對(duì)象:技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理人員和內(nèi)審員。
三.LPA培訓(xùn)課內(nèi)容
1.產(chǎn)品質(zhì)量控制金舟軍原創(chuàng)     抄襲必告
質(zhì)量控制四個(gè)階段
兩種評(píng)價(jià)質(zhì)量指標(biāo)
目標(biāo)柱
損失函數(shù)
首次合格率
計(jì)量型數(shù)據(jù)-返修率低
返修率低-損失函數(shù)
過程性能指數(shù)
案例討論-汽車行業(yè)為什么要控制過程性能金指數(shù)
2.過程控制
過程控制的目的
過程探測(cè)控制
過程預(yù)防控制
自主維護(hù)三個(gè)活動(dòng)
清掃點(diǎn)檢表
5S之間的關(guān)系
日常點(diǎn)檢及維護(hù)
預(yù)控圖金舟軍原創(chuàng)      抄襲必告
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書
過程不符合的根本原因
人員技能問題的預(yù)防控制
溯源性檢驗(yàn)與防錯(cuò)
防錯(cuò)兩種功能
三種類型防錯(cuò)方法
防錯(cuò)檢驗(yàn)
防錯(cuò)驗(yàn)證益處
案例討論-汽車行業(yè)為什么要防錯(cuò)驗(yàn)證
3.質(zhì)量管理體系審核
現(xiàn)場(chǎng)審核不符合項(xiàng)類型
不符合項(xiàng)產(chǎn)生原因
糾正措施
4.什么是分層過程審核
過程方法審核舟的原理
汽車行業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀
分層過程審核定義
分層過程審核的范圍
分層過程審核兩種類型
每個(gè)人都是審核員
分層過程審核"Is/IsNot"工具
案例討論-分層過程審核怎樣保證過程符合性的
5.分層過程審核步驟
成立多功能小組
識(shí)別關(guān)鍵過程工序
確定審核項(xiàng)目
確定反應(yīng)計(jì)劃
確定職責(zé)和層次
確定審核頻次
人員培訓(xùn)
實(shí)施審核并記錄
制定實(shí)施反應(yīng)計(jì)劃
措施跟蹤驗(yàn)證
報(bào)告高層管理評(píng)審
審核項(xiàng)目的增加和刪減
案例討論-為什么要報(bào)告高層管理評(píng)審
6.分層審核的策劃
分層審核的策劃內(nèi)容金舟軍      原創(chuàng)抄襲必告
分層過程審核檢查表的制定方法
分層過程審核檢查表案例
7.分層過程審核的審核層次確定
分層過程審核不符合項(xiàng)的反應(yīng)措施
審核階層
審核階層與審核項(xiàng)目
確定每一階層審核頻次
分層審核矩陣表
案例討論-完成一分層審核矩陣表
8.分層過程審核頻次確定金原則
分層過程審核頻次計(jì)劃表案例
分層過程審核的所有者成立多功能小組制造部門主導(dǎo)
分層過程審核頻次確定原則
審核層次和審核頻次分層過程審核計(jì)劃的實(shí)例
案例討論-完成一分層審核矩陣表
9.審核項(xiàng)目
PFMEA、過程流程圖、控制計(jì)劃
產(chǎn)品特性-過程特性矩陣
以操作為重點(diǎn)的分層過程審核檢查單的例子
過程特性-過程控制矩陣
分層過程審核審核問題
10.審核項(xiàng)目五項(xiàng)原則
工位審核問題
質(zhì)量審核關(guān)注問題
BIQ-制造質(zhì)量/BulidinQuality
制造系統(tǒng)問題
案例討論-客戶某制造過程分層過程審核問題
11.制定反應(yīng)計(jì)劃
分層過程審核不符合項(xiàng)的反應(yīng)措施
進(jìn)貨檢驗(yàn)反應(yīng)計(jì)劃
制造裝配反應(yīng)計(jì)劃金舟軍原      創(chuàng)抄襲必告
運(yùn)輸反應(yīng)計(jì)劃
12.員工分層過程審核培訓(xùn)
實(shí)施分層過程審核
分層分層審核的策劃
分層過程審核領(lǐng)導(dǎo)作用
成功實(shí)施的技巧
13.審核結(jié)果記錄
實(shí)施反應(yīng)計(jì)劃
糾正措施表
14.分層過程審核結(jié)果的評(píng)定
分層過程審核報(bào)告案例
分層過程審核結(jié)果評(píng)審
分層過程審核結(jié)果舉例
15.分層過程審核保持
分層過程審核項(xiàng)目的管理
增加過更換分層過程審核項(xiàng)目
刪除分層過程審核項(xiàng)目創(chuàng)      抄襲必告
16對(duì)分層過程審核的符合性審核金舟軍原
對(duì)分層過程審核的審核實(shí)施的例子
17.通用汽車QSB分層審核檢查表
四.LPA課程學(xué)時(shí):每天6.5小時(shí)共1-2天
 
LPA分層過程審核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上海科租企業(yè)管理咨詢有限公司
分層過程審核
一項(xiàng)持續(xù)、系統(tǒng)的過程審核,通過多個(gè)管理層依據(jù)過程關(guān)鍵控制點(diǎn)的重要性、層次確定不同頻次對(duì)其進(jìn)行審核,以
驗(yàn)證過程的方法、設(shè)定、操作員技能、防錯(cuò)和其它過程要素持續(xù)符合性和有效性,確保使用固定的方法和作業(yè)指導(dǎo)、問
題糾正措施驗(yàn)證有效,提高過程能力和產(chǎn)品首次合格率。
分層過程審核確保過程持續(xù)符合性和產(chǎn)品質(zhì)量,提高過程穩(wěn)定性和一次通過率。
組織可以可達(dá)到的效果有:
提高質(zhì)量和顧客滿意度
強(qiáng)化關(guān)鍵或更新過程工序,包括安全要求
預(yù)防過程錯(cuò)誤和操作者錯(cuò)誤
員工向管理層提出反饋意見,持續(xù)改進(jìn)行動(dòng)
減少返工、減少廢品、增加一次通過率,和降低成本
改善工廠管理及一線員工的溝通
測(cè)量和鼓勵(lì)作業(yè)過程標(biāo)準(zhǔn)化
每個(gè)人都是審核員
與體系內(nèi)審員重要的不同,每個(gè)人都是分層過程審核員,不需要質(zhì)量管理體系審核員培訓(xùn)。
戴明博士認(rèn)為沒有人愿意把工作做壞。要知道工作做得是否好,就要有工作的測(cè)量準(zhǔn)則。
產(chǎn)線分層過程審核檢查單讓員工都知曉關(guān)鍵過程和工步。
預(yù)定的糾正措施對(duì)過程符合性作出快速的反饋。
管理者作為審核員在授權(quán)力范圍內(nèi)制定相同的檢查單。